為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育，提高幼兒自我防范的能力和自我保護(hù)的意識，6月22日下午戶外活動時(shí)間，我園組織開展了“不跟陌生人走”安全教育演練活動。
為了突顯場景的真實(shí)性，達(dá)到演練的目的，我園充分利用家長資源，邀請4位熱心家長參與活動，進(jìn)到不同的班級假扮“陌生人”，實(shí)施現(xiàn)場忽悠拐騙行動�；顒娱_展前，不要求老師臨場對孩子進(jìn)行教育，完全是在孩子自主的情況下開展，看看孩子們的防范意識、安全意識和辨別是非的能力。
戶外場地，4位充當(dāng)“騙子”的家長，悄悄“潛入”幼兒活動中，有的用糖果引誘，有的用玩具引誘，有的先是陪聊，繼而引誘幼兒去找媽媽，有的千方百計(jì)跟幼兒套近乎，想把孩子帶離操場……
“拐騙”實(shí)施過程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的干脆不理；有的輕而易舉跟著就走；還有的耐不住誘惑上了當(dāng)……
演練結(jié)束后，針對演練中案例，各班老師及時(shí)總結(jié)，適時(shí)對孩子進(jìn)行安全教育，鞏固演練效果，讓孩子知道遇到壞人時(shí)應(yīng)如何去面對。
這次演練活動的開展意義非凡，收獲頗豐，使我們深刻地認(rèn)識到：說教不如親身實(shí)踐，無論是在園，還是在家，我們不僅僅要鼓勵(lì)孩子學(xué)會交往，更要?jiǎng)?chuàng)設(shè)具體的情景環(huán)境，幫孩子分辨是非，學(xué)會抵制各種誘惑，知道如何保護(hù)自己
（幼兒園 李焰） |
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